The education in valves in the execution of the classic boot exercice in weightlifting athletes
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Abstract
In the present work, the elaboration of methodological actions for the education in valves in the execution of the classic boot exercise in weightlifting athletes was traced as an investigative line. In this direction, the methodological actions were structured applying theoretical methods. The novelty of the research consists in revealing the integrative logic of the process of education in valves in the technical component of sports preparation, revealing the formative intention of the epistemic systematization of the axiological in the technical and the orientation towards the appropriation of the contents, whose application showed qualitative changes in those involved.
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