Iniciação ao beisebol e preparação da família para sua função educacional

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Mirvia Ponce Manzano
Esteban Juan Pérez Hernández
Elsa Silvila Jiménez

Resumo

Introdução: a família é considerada o mais importante agente de socialização, por meio do qual os alunos iniciantes na iniciação esportiva desenvolvem suas próprias identidades e aprendem as regras e os valores do meio social em que vivem.
Objetivo: socializar os resultados da concepção e implementação de um conjunto de ações educativas para a preparação das famílias de iniciantes de beisebol de 7-8 anos de idade no município de Sancti Spiritus.
Materiais e métodos: Foram utilizados os seguintes métodos empíricos: pesquisa, entrevista, observação, estudo documental, análise de grupo e pré-experimento, combinados com outros métodos teóricos e matemático-estatísticos. A amostra foi composta por quinze famílias de crianças iniciantes no beisebol na categoria de 7 a 8 anos do Complexo Esportivo Julio Antonio Mella, em Sancti Spíritus.
Resultados: as ações implementadas conseguiram um salto nos resultados de cada uma das dimensões (cognitiva, procedimental e atitudinal) com seus respectivos indicadores da preparação das famílias para sua integração no processo de iniciação esportiva em prol da função educativa.
Conclusões: Foi possível melhorar a preparação das famílias e, com isso, uma melhor integração das famílias no trabalho com os professores de beisebol na área esportiva, favorecendo a função educativa nesse processo.

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Como Citar
Ponce Manzano, M., Pérez Hernández, E. J., & Silvila Jiménez, E. (2023). Iniciação ao beisebol e preparação da família para sua função educacional. Ciencia Y Deporte, 8(3), e4409. https://doi.org/10.34982/2223.1773.2023.V8.No3.006
Secção
Artículos Originales

Referências

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